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郭雅苹
23950万字
59111人读过
连载
(二)具有高级专业技术职务,在本学科领域有深入研究、较高造诣和学术威望,或是全国知名专家、学术领军人物,在课程教材或相关学科教学方面取得有影响的研究成果,有丰富的教材编写
最新章节:
第521章
亚冠
(
2025-03-03 18:09:45)
更新时间:
2025-03-03 23:52:30
黄美慧
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝重了。
陈彦学
(八)在教材中擅自使用国家规划教材标识,或使用可能误导职业院校教材选用的相似标识及表述,如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样,或擅自标注“全国”“国家”等字样。
杨坚琳
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
张婉如
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。”
李怡圣
第十八条 教材审核应依据教材规划、课程方案和课程标准,对照本办法第三条、第九条的具体要求进行全面审核,严把政治关、科学关、适宜关。
蔡定妤
第三十五条 国务院和省级教育行政部门分别建立教材选用跟踪调查制度,组织专家对教材选用工作进行评价、对教材质量进行抽查。职业院校定期进行教材使用情况调查和分析,并形成教材使用情况报告报主管教育行政部门备案。
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